sábado, 4 de enero de 2025

INFORME DE PRACTICAS

 al irnos a nuestras dos jornadas de practicas, tuvimos que observar en estas materia, el desarrollo de los niños, sus barreras de aprendizaje y 

TEORIAS PSICOGENETICA Y SOCIOCULTURAL

Estas teorias nos ayudan a reconocer las etapas del desarrollo de los niños, para observar que conocimientos base deben tener y asi poder identificar algunas barreras de aprendizaje que pudieran tener y ademas para poder crear actividades acorde de desarrollo.

Permite que la personalización de aprendizaje se vea involucrado con el fomento de la colaboración, la evaluación continua, la motivación y la confianza, y con el desarrollo integral.
Se basan en la idea de que el desarrollo humano se baza en el aprendizaje se influenciado por contexto social y cultural.

en un mapa conceptual se describieron estas dos teorias con la finalidad de aclarar el tema y de memorizar mejor estos datos.

da clic en la imagen para para observar los mapas:



PRESENTACION

 Durante las clases, ese hablo del tema de la gestación humana en conjunto con el tema de la autobiografía, esto con la finalidad de saber si durante el embarazo hubo problemas de desarrollo que podrían afectar el crecimiento de los niños o de nosotros mismos, o de que exista la probabilidad de un problema de aprendizaje.

en conjunto de equipos, hicimos una infografía, en donde se explican todas las etapas de gestacion y cual o como se va desarrollando.

se presenta la infografia.

da click en la siguiente imagen



 

ESCRITO AUTOBIOGRAFICO

 Se solicito que en el cuaderno escribieramos nuestra autobiografia para saber ciertos datos y ver como fue nuestro desarrollo, cuales pudieron haber sido las posibles causas de escoger esta carrera , cosas sobre el desarrollo de los niños y como nosotros lo vivimos .

esto para saber como puede llegar a actuar un niño en pleno desarrollo.

Esta es mi autobiografía y la conclusión  

INFORME DE PRACTICAS

 al irnos a nuestras dos jornadas de practicas, tuvimos que observar en estas materia, el desarrollo de los niños, sus barreras de aprendiza...

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